«Родительству стоит учиться! Родительству стоит учить!» — этот ключевой тезис стал лейтмотивом пресс-конференции Национальной родительской ассоциации в ТАСС, посвященной юбилейной, 10-й Всероссийской научно-практической конференции «Школа одаренных родителей — 2025», которая 21 октября собрала в Общественной палате Российской Федерации свыше двухсот очных участников со всей страны. Еще несколько тысяч следили за событием онлайн.

Обучение родителей технологиям управления здоровьем — как своим собственным, так и детей, и семьи в целом — одно из важнейших направлений общенационального проекта «Здоровье школьника», который реализуется Союзом «Здоровье Здоровых» и Национальной родительской ассоциацией для формирования комплексной системы здоровых привычек — через игровые, цифровые и офлайн-форматы для детей, родителей и педагогов.

«Управление здоровьем — так же, как и любой системой или процессом — это последовательный ответ на три ключевых вопроса: Что происходит? Почему? Что делать для укрепления здоровья?. Ответы на них можно найти в технологиях превентивной персонализированной медицины — одного из стратегических направлений технологического развития России» — отметил заместитель по науке генерального директора Союза «Здоровье Здоровых», кандидат медицинских наук, Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области науки и техники Андрей Мартюшев-Поклад, выступая на конференции.

Главный «дирижёр», субъект управления здоровьем ребёнка — это его родители, семья, — подчеркнул он в своем докладе «Зачем и как учиться управлять здоровьем своих детей: полезные привычки как фактор их успеха в школе и на всю жизнь»: «Сегодня каждый родитель может самостоятельно освоить эту технологию. Для того, чтобы узнать, что происходит со здоровьем ребёнка (пока ему ещё не поставлен медицинский диагноз), достаточно пройти опросник — это оказывается проще и информативнее, чем привычная диспансеризация».

Такой опросник доступен в мобильном приложении «Биогеном» Союза «Здоровье Здоровых». Он позволяет выявить ключевые проблемы со здоровьем у детей от 12 лет (по 15 симптомам), типичные паттерны ранних нарушений здоровья, ключевые неблагоприятные факторы образа жизни и цели в отношении здоровья. Эта технология уже была апробирована на школьниках старших классов в одном из пермских лицеев и подтвердила свою эффективность для принятия родителями решений в отношении здоровья своих детей, включая внедрение в семейную практику полезных привычек к здоровому образу жизни.

Успех ребёнка в школе и далее в жизни зависит от 30−40 простых ежедневных привычек, связанных с питанием, движением, управлением стрессом. Ребёнок их легко может освоить за 2−3 года при условии, что родитель подаёт пример своим поведением (по принципу «делай как я»), — поддержала коллегу федеральный координатор программы «Здоровье школьника», руководитель Креативного офиса Союза «Здоровье Здоровых» Ирина Галанова: «Управлять своим здоровьем и здоровьем детей и близких поможет внедрение таких ритуалов в семье, а также интеграция в сообщество единомышленников, потому что освоить новую привычку в одиночку тяжело, а вместе все получается быстрее и интереснее. Именно поэтому мы проводим марафоны здоровых привычек — и их участников в разных концах страны объединяют наши электронные сервисы». 

Эффектным финалом конференции стала дегустация «Полезный фастфуд» — подарок родителям от стратегического партнера Союза «Здоровье здоровых» и ведущего участника Центра компетенций «Персонализированное питание», международной компании NL Int. (со штаб-квартирой в Новосибирске), производящей высококачественное функциональное питание и БАД.

«Это дегустация правильной, вкусной и полезной еды, по-настоящему полезного фастфуда для школьников и подростков», — отметила Лариса Санатовская, исполнительный директор Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», Почетный работник сферы образования Российской Федерации.

Представленные на дегустации коктейли и батончики из детской линейки продукции NL могли бы заменить вредные газировку и чипсы в школьных вендинговых аппаратах, заявила она, говоря о необходимости оздоровления рациона школьного питания: «Мы обязательно будем развивать это направление не просто вместе, а под руководством и системным экспертным сопровождением Союза «Здоровье Здоровых».